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2013年江苏省教育资格考试真题
教育心理学（中学类）
一、选择题（每题1分，共20分）
1.1903年出版了教育心理学一书，并且开启了教育心理学的初创时期的是（ ）
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、廖世承
D、桑代克
2.儿童的发展水平有两个阶段：一个是儿童正处于的水平，还有一个是儿童正在行成的水平，两种水平之间的差异我们称之为（ ）
A、关键期
B、最近发展区
C、不平衡
D、差异性
3.尽管发展的速度可以有个别性差异，会加速和延缓，但是发展是不可逆的，也是不可逾越的，体现了发展的（ ）
A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
4.提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，是解决问题的（ ）
A、发现问题
B、解决问题
C、提出假设
D、检验假设
5.行为目标的三要素是（ ）
A、具体目标、产生条件、行为标准
B、确定目标、产生条件、行为准则
C、具体目标、行为标准、确定目标
D、具体目标、产生条件、实现目标
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