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(7)通过国考人员提供教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》原件和复印件;通过省考的过渡人员提供我省《补修考试成绩合格 证》原件和复印件;过渡期内免考教育学和教育心理学人员要提供符合免考条件的有关证明。往届全日制普通院校师范类毕业生以及未经学校统一组织申请的全日制 普通院校师范类应届毕业生，如毕业证书中无明确标识“师范”字样，需提供以下材料之一证明：
①毕业学校上级教育主管部门下达的当年入学时的专业招生计划文件复印件，标明本专业为师范类专业(加盖毕业学校教务部门、档案部门或发展规划部门公章)。
②带有申请人姓名和专业的当年师范生录取名册复印件(需有师范专业标注，加盖毕业学校招办或档案部门公章)。
③个人学习档案中学习成绩单上专业栏标注“师范”或“教育”字样，或成绩单中有教育学、心理学成绩并有教育实习合格证明。
④个人双向选择就业推荐表备注栏内标注“师范”字样。
⑤高等学校发出的录用通知书的专业栏后注有“师范”字样。
(8)按照过渡办法进行认定人员，如果所学专业与申请任教学科不一致或不相近，还需要提供所申请学科江苏省自学考试本科段2门主干课程考试的合格成 绩或相应免考证明。(省教育考试院出具的单科成绩合格证明，或申请人在江苏省教育考试院网站打印个人成绩页面，由市级以上考务部门盖章认可。)
已取得中小学其他学科教师资格的在职教师或教育学类专业毕业生在申请相应学段综合实践学科教师资格时，不需要提供主干课程考试成绩，但必须通过教育教学能力测试。在职教师若非教育学类专业毕业，应另行提供已取得的教师资格证书原件和复印件以及所在学校出具的在职证明。
对跨专业申请音乐教师资格的申请人，不需要提供主干课程考试成绩。
(9)普通话水平测试等级证书原件、复印件。
(10)申请人思想品德鉴定表原件。
(11)在编在职教师证明(公办编制在职教师提供，需由所在单位和上级教育主管部门盖章)。
(12)粘贴相片页。纸质照片为一张国标小二寸，需与网上报名的电子版照片同一底版并带身份证号码，人像比例合理，图像清晰，尺寸为33MM(宽)×48MM(高)，照片背面用圆珠笔写好姓名。
复印件请统一用A4纸按封面(见附件2)的申报材料顺序整理好。凡要求同时提供原件、复印件的原件资料将当场确认后返还本人。
4.材料受理时注意事项
(1)有下列情形之一者，在申请任教学段与学历相对应、任教专业与所学专业相一致的教师资格时，可以免予参加教育教学基本素质和能力测试：①师范院 校和其他高校经国家或省级教育行政部门批准，列入国家或省招生计划，由省统一招生，按师范专业要求培养的全日制师范专业毕业生。②全日制教育硕士。其中， 修学教育管理专业方向的全日制教育硕士，申请的任教学科应与本科所学专业一致或相近。但在学期间教学计划中缺少教育教学实践等环节和五年内未从事教育教学 工作的师范类专业毕业的申请人,仍应增加教育教学基本素质和能力测试。
(2)教师资格认定机构收取教育教学素质和能力测试费120元/人。
(3)公民身份、学历、普通话、教育学心理学、主干课程合格证、思想品德鉴定等项如有一项不符合规定，将依法不予受理。
(4)所有材料必须真实，如有弄虚作假，将依法严肃处理。
(5)现场确认受理后，请及时关注钟楼教育网“公示公告”栏有关教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试及体检等相关通知信息，网址是http://www.zledu.com/。联系咨询电话：0519-88890541。
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常州市钟楼区教育文体局
2016年4月1日
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